インストラクショナルデザインの原理

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2573-6
• タイトル: インストラクショナルデザインの原理
• タイトルよみ: インストラクショナル デザイン ノ ゲンリ
• 著者・編者: R.M.ガニェ, W.W.ウェイジャー, K.C.ゴラス, J.M.ケラー 著; 鈴木克明, 岩崎信 監訳
• 著者標目: Gagné, Robert Mills, 1916-2002 ( 00440383 )典拠; Wager, Walter W ( 01101816 )典拠; Golas, Katharine C ( 01101817 )典拠; 鈴木, 克明, 1959- スズキ, カツアキ, 1959- ( 00417770 )典拠; 岩崎, 信 イワサキ, シン ( 01101819 )典拠
• 出版事項: 京都 : 北大路書房
• 出版年月日等: 2007.8
• 出版年（W3CDTF）: 2007
• 数量: 462p
• 大きさ: 21cm
• その他のタイトル: Principles of instructional design. (5th ed.)
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: 教授法 キョウジュホウ ( 00985833 )典拠
• NDC9版: 375 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: Principles of instructional design. (5th ed.)
• 入手条件・定価: 3800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC51-H139
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000009086649; http://id.ndl.go.jp/bib/000009086649
• 全国書誌番号: 21293322
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: eラーニングの普及によりインストラクショナルデザイン（ID）が注目を浴びるようになった。IDは，分析→設計→開発→実施→評価（改善）という基本プロセスで新しい学習コンテンツや教材などを作成していく際の有力な方法論。誰がやっても一定の質が保証できるように「教えること」を科学的にデザインする。（提供元:...

目次

第1部　教育システム序論

第1章　インストラクショナルデザイン序論

インストラクショナルデザインについての

基本的な想定

学習についてのいくつかの原理