和歌山大学学芸学部紀要. 教育科学

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 和歌山大学学芸学部紀要
• タイトルよみ: ワカヤマ ダイガク ガクゲイ ガクブ キヨウ
• 巻次・部編番号: (6)-(10) 19570300-19620700
• 部編名: 教育科学
• 著者標目: 和歌山大学学芸学会 ワカヤマ ダイガク ガクゲイ ガッカイ ( 01058298 )典拠; 和歌山大学学芸学部 ワカヤマ ダイガク ガクゲイ ガクブ ( 00793477 )典拠
• 出版事項: [東京] : 国立国会図書館 (製作)
• 出版年月日等: 1957-1962
• 出版年（W3CDTF）: 1957-1962
• 大きさ: 35mm
• 並列タイトル等: Bulletin of Liberal Arts College, Wakayama University. Educational science Bulletin of Liberal Arts College, Wakayama University. Educational science; 和歌山大学学芸学部学芸研究. 教育科学 ワカヤマ ダイガク ガクゲイ ガクブ ガクゲイ ケンキュウ. キョウイク カガク; Studies in educational science
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 資料種別（注記）: [マイクロ資料]
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 原資料の本タイトル: 和歌山大学学芸学部学芸研究. 教育科学 (1); 原資料の並列タイトル: Studies in educational science (1); 原資料の編者: 和歌山大学学芸学会 (2-15号); 原資料の継続後誌: 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
• 総目次・総索引注記: 総目次・総索引あり
• 原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: 和歌山 : 和歌山大学学芸学部, 1952-1965
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YA-1440
• 関連情報: 原資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000024721; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000024718
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000009087627; http://id.ndl.go.jp/bib/000009087627
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 232

目次

目次

(通号 6) 1957.07/社会階層と教育/ ????

(通号 6) 1957.07/家政学の本質,構成及び一般教育としての家政学/ ????

(通号 6) 1957.07/農家の母親の子供に対する態度/ ????

(通号 6) 1957.07/義務教育関係法令沿革史考/ ????

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(通号 8) 1959.08/実験主義教育哲学における経験・仮説・教育/ ????

(通号 8) 1959.08/地方都市における教育行政の研究--田辺市を中心として/ ????

(通号 8) 1959.08/普通教育における技術教育--技術科教育の視点から/ ????

(通号 8) 1959.08/潜在構造分析(1)/ ????

目次

(通号 7) 1962.10/二十日ネズミの学習実験に対する確率過程論的研究/ ????

(通号 7) 1962.10/日本人の生活意識/ ????

(通号 7) 1962.10/日本におけるテーオドル・リット文献目録/ ????

(通号 7) 1962.10/デュウイの教育哲学/ ????

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(通号 9) 1962.10/複式学級における学習指導の構造/ ????

(通号 9) 1962.10/「学校教育方針」のあり方について/ ????

(通号 9) 1962.10/家庭生活の構造/ ????

(通号 9) 1962.10/社会的技術と技術教育/ ????

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(通号 10) 1962.10/東西文化が我が国の家庭生活に及した影響/ ????

(通号 10) 1962.10/The present condition of automatic control technics and technical education/ ????

(通号 10) 1962.10/高等学校教育についての小察--能力・学力の問題を主として/ ????

(通号 10) 1962.10/デュウィのカリキュラム論/ ????