アメリカにおける「学校を基礎単位とした教育経営(School-Based Management)」施策の展開と校長の新たな役割に関する研究 : 「学校の自律性」確立における校長の役割

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: アメリカにおける「学校を基礎単位とした教育経営(School-Based Management)」施策の展開と校長の新たな役割に関する研究 : 「学校の自律性」確立における校長の役割
• タイトルよみ: アメリカ ニ オケル ガッコウ オ キソ タンイ ト シタ キョウイク ケイエイ School - Based Management シサク ノ テンカイ ト コウチョウ ノ アラタナ ヤクワリ ニ カンスル ケンキュウ : ガッコウ ノ ジリツセイ カクリツ ニ オケル コウチョウ ノ ヤクワリ
• 著者・編者: 濱田博文 [著]
• 著者標目: 濱田, 博文 ハマダ, ヒロフミ
• 出版事項: [濱田博文]
• 出版年月日等: [2007]
• 出版年（W3CDTF）: 2007
• 数量: 1冊
• 授与機関名: 筑波大学
• 授与年月日: 平成19年2月28日
• 授与年月日（W3CDTF）: 2007
• 報告番号: 乙第2259号
• 学位: 博士 (教育学)
• 学位論文注記: 博士論文
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: UT51
• 一般注記: 博士論文
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: UT51-2007-N370
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000009099160; http://id.ndl.go.jp/bib/000009099160
• 整理区分コード: 213