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目次
6(1):2012.4
- 後藤達生教授 略歴および研究業績
p.5-6
- 退職記念寄稿 小数倍の意味について
p.7-14
- 学習教材のデバイスとしてのiPad・紙・PCの特性比較
p.15-34
- 期待される教師像と期待される保育者像(その1)
p.35-50
- 義務教育を受ける権利と義務教育の無償性
p.51-65
5(1) 2011.5
- 中谷陽子教授 略歴および研究業績
p.7～12
- 教育実践知と研究知見を橋渡しする試みの研究
p.39～54
5(2):2011.11
- 周辺言語がコミュニケーションに与える効果に関する研究
p.233-252
- 北関東自動車道による地域間連係
p.253-272
- 古代ギリシアにおけるロゴスと芸術
p.273-289
- ピア・サポート活動に関する教職員の意識調査について
p.291-309
6(2):2012.12
- 大学の授業デザインの研究方法とその試行
p.143-158
- 教育学部学生の放射線に関する知識についての調査
p.159-174
- 政教分離の原則と宗教系私学に対する公費助成
p.175-196
- 保育実習における評価 : 実習園評価と自己評価の関係性に焦点を当てて
p.197-222
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- ハクオウ ダイガク キョウイク ガクブ ロンシュウ
- 巻次・部編番号
- 5巻1号-6巻2号 2011年5月-2012年12月
- 著者・編者
- 白鴎大学教育学部 編
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2011-2012
- 出版年（W3CDTF）
- 2011-2012
- 刊行巻次・年月次
- 1巻1号 (2007年11月)-