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詳細な学習記録に基づくプログラミング学習の認知過程の研究と教育環境のデザイン

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詳細な学習記録に基づくプログラミング学習の認知過程の研究と教育環境のデザイン

国立国会図書館請求記号
Y151-H15300089
国立国会図書館書誌ID
000009315789
資料種別
図書
著者
三宅芳雄, 中京大学 [著]
出版者
[三宅芳雄]
出版年
2003-2006
資料形態
ページ数・大きさ等
3, 172p
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ショウサイナ ガクシュウ キロク ニ モトズク プログラミング ガクシュウ ノ ニンチ カテイ ノ ケンキュウ ト キョウイク カンキョウ ノ デザイン
著者・編者
三宅芳雄, 中京大学 [著]
著者標目
三宅, 芳雄 ミヤケ, ヨシオ
中京大学 チュウキョウ ダイガク
出版事項
出版年月日等
2003-2006
2007.5
出版年(W3CDTF)
2003
2006
数量
3, 172p
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(B)
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
件名標目
プログラミング学習 / 認知モデル / 学習過程 / プログラミング教育 / 知識表現 / 理解 / 多重表象 / 学習教育環境デザイン プログラミング ガクシュウ / ニンチ モデル / ガクシュウ カテイ / プログラミング キョウイク / チシキ ヒョウゲン / リカイ / タジュウ ヒョウショウ / ガクシュウ キョウイク カンキョウ デザイン
NDLC
一般注記
文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
科研費課題番号
15300089
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
Y151-H15300089
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
000009315789
整理区分コード
214