日本語複合動詞の研究 : 認知意味論を基盤とする日本語学習者習得支援への提案 : コア図式を併記した学習辞典のための基礎研究

• 資料種別: 図書
• タイトル: 日本語複合動詞の研究 : 認知意味論を基盤とする日本語学習者習得支援への提案 : コア図式を併記した学習辞典のための基礎研究
• タイトルよみ: ニホンゴ フクゴウ ドウシ ノ ケンキュウ : ニンチ イミロン オ キバン ト スル ニホンゴ ガクシュウシャ シュウトク シエン エ ノ テイアン : コア ズシキ オ ヘイキシタ ガクシュウ ジテン ノ タメ ノ キソ ケンキュウ
• 著者・編者: 松田文子, 岡山大学, お茶の水女子大学 [著]
• 著者標目: 著者 ： 松田, 文子, 日本語教育 マツダ, フミコ, ニホンゴ キョウイク ( 00954629 )典拠; 岡山大学 オカヤマ ダイガク ( 00296420 )典拠; お茶の水女子大学 オチャノミズ ジョシ ダイガク ( 00297442 )典拠
• 出版事項: [松田文子]
• 出版年月日等: 2004-2006; 2007.3
• 出版年（W3CDTF）: 2004; 2006
• 数量: 88p
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(C); 日本語複合動詞の習得研究
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: コア図式 / 日本語動詞「とる」 / 複合動詞「とり～」 / 認知意味論 / 前項動詞 / 認知図式 コア ズシキ / ニホンゴ ドウシ 「 トル 」 / フクゴウ ドウシ 「 トリ~ 」 / ニンチ イミロン / ゼンコウ ドウシ / ニンチ ズシキ
• NDLC: Y151
• 一般注記: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
• 科研費課題番号: 16520320
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H16520320
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000009371917; http://id.ndl.go.jp/bib/000009371917
• 整理区分コード: 214