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日本語複合動詞の研究 : 認知意味論を基盤とする日本語学習者習得支援への提案 : コア図式を併記した学習辞典のための基礎研究

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日本語複合動詞の研究 : 認知意味論を基盤とする日本語学習者習得支援への提案 : コア図式を併記した学習辞典のための基礎研究

国立国会図書館請求記号
Y151-H16520320
国立国会図書館書誌ID
000009371917
資料種別
図書
著者
松田文子, 岡山大学, お茶の水女子大学 [著]
出版者
[松田文子]
出版年
2004-2006
資料形態
ページ数・大きさ等
88p
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ニホンゴ フクゴウ ドウシ ノ ケンキュウ : ニンチ イミロン オ キバン ト スル ニホンゴ ガクシュウシャ シュウトク シエン エ ノ テイアン : コア ズシキ オ ヘイキシタ ガクシュウ ジテン ノ タメ ノ キソ ケンキュウ
著者・編者
松田文子, 岡山大学, お茶の水女子大学 [著]
著者標目
松田, 文子 マツダ, フミコ
岡山大学 オカヤマ ダイガク
お茶の水女子大学 オチャノミズ ジョシ ダイガク
出版事項
出版年月日等
2004-2006
2007.3
出版年(W3CDTF)
2004
2006
数量
88p
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(C)
日本語複合動詞の習得研究