本文に飛ぶ
図書

教師教育のための「かかわり学び創造プログラム」の開発とその有効性の検討

図書を表すアイコン

教師教育のための「かかわり学び創造プログラム」の開発とその有効性の検討

国立国会図書館請求記号
Y151-H17500395
国立国会図書館書誌ID
000009468980
資料種別
図書
著者
高橋和子, 横浜国立大学 [著]
出版者
[高橋和子]
出版年
2005-2007
資料形態
ページ数・大きさ等
104p
NDC
-
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
タイトルよみ
キョウシ キョウイク ノ タメ ノ カカワリ マナビ ソウゾウ プログラム ノ カイハツ ト ソノ ユウコウセイ ノ ケントウ
著者・編者
高橋和子, 横浜国立大学 [著]
著者標目
著者 : 高橋, 和子, 1953- タカハシ, カズコ, 1953- ( 00407692 )典拠
横浜国立大学 ヨコハマ コクリツ ダイガク ( 00309171 )典拠
出版事項
出版年月日等
2005-2007
2008.5
出版年(W3CDTF)
2005
2007
数量
104p
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(C)