Psychology of classroom learning : an encyclopedia / Eric M. Anderman, editor in chief ; Lynley H. Anderman, co-editor. (Macmillan social science library)

Psychology of classroom learning : an encyclopedia / Eric M. Anderman, editor in chief ; Lynley H. Anderman, co-editor.

(Macmillan social science library)

国立国会図書館請求記号: F2-B61
国立国会図書館書誌ID: 000009932239

資料種別: 図書

著者: Anderman, Eric M.ほか

出版者: Macmillan Reference USA/Gale Cengage Learning

出版年: c2009.

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: 2 v. (xxxix, 1003 p.) : ill. ; 29 cm.

NDC: -

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資料詳細

内容細目：: v. 1. A-Jv. 2. K-Z.（提供元: 国立国会図書館蔵書）

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書誌情報

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紙

資料種別: 図書
ISBN: 9780028661681 (ISBN-13 : v. 1)
0028661680 (v. 1)
9780028661698 (ISBN-13 : v. 2)
0028661699 (v. 2)
ISBN（セット）: 9780028661674 (ISBN-13 : set : hardcover)
0028661672 (set : hardcover)
タイトル: Psychology of classroom learning : an encyclopedia / Eric M. Anderman, editor in chief ; Lynley H. Anderman, co-editor.
シリーズタイトル: Macmillan social science library
著者標目: Anderman, Eric M.
Anderman, Lynley Hicks.
出版事項: Detroit : Macmillan Reference USA/Gale Cengage Learning
出版年月日等: c2009.
出版年（W3CDTF）: 2009
数量: 2 v. (xxxix, 1003 p.) : ill. ; 29 cm.
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
件名標目: Learning, Psychology of -- Encyclopedias.
LCC: LB1060
DDC: 370.15/2303
NDLC: F2
FA33
書誌注記: Includes bibliographical references and index.
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: F2-B61
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000009932239
http://id.ndl.go.jp/bib/000009932239
LC control number: 2008008737
https://lccn.loc.gov/2008008737
OCLC番号: 212893599
https://www.worldcat.org/oclc/212893599
目録規則: 英米目録規則
整理区分コード: 211