情報読解力形成に関わる社会科授業構成論 : 構成主義的アプローチの理論と展開
情報読解力形成に関わる社会科授業構成論 : 構成主義的アプローチの理論と展開
- 国立国会図書館請求記号
- FC72-J52
- 国立国会図書館書誌ID
- 000010025639
資料詳細
要約等：
- 現場の授業に則した授業構成のあり方を提起（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.3-5211-2009
- 図書登録番号：
- 5016276995
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.3/ｾｷ/
- 図書登録番号：
- 0021794813
近畿
滋賀県立図書館
紙- 請求記号：
- 3-3753-ｾ
- 図書登録番号：
- 142944750
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.3/553N/
- 図書登録番号：
- 1115888990
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.3/ｾｷ09/
- 図書登録番号：
- 0009186354
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7599-1712-3
- タイトルよみ
- ジョウホウ ドッカイリョク ケイセイ ニ カカワル シャカイカ ジュギョウ コウセイ ロン : コウセイ シュギテキ アプローチ ノ リロン ト テンカイ
- 著者・編者
- 關浩和 著
- 著者標目
- 関, 浩和, 1958- セキ, ヒロカズ, 1958- ( 00657888 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2009.1
- 出版年（W3CDTF）
- 2009
- 数量
- 402p