多読術

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-480-68807-1
• タイトル: 多読術
• タイトルよみ: タドクジュツ
• 著者・編者: 松岡正剛 著
• シリーズタイトル: ちくまプリマー新書 ; 106
• 著者標目: 松岡, 正剛, 1944-2024 マツオカ, セイゴウ, 1944-2024 ( 00042437 )典拠
• 出版事項: 東京 : 筑摩書房
• 出版年月日等: 2009.4
• 出版年（W3CDTF）: 2009
• 数量: 205p
• 大きさ: 18cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• ジャンル・形式用語: 児童図書 ジドウ トショ ( 001347327 )典拠
• 件名標目: 読書法 ドクショホウ
• NDC9版: 019.12 : 読書．読書法
• NDLC: Y5
• 対象利用者: 児童
• 一般注記: 並列シリーズ名: Chikuma primer shinsho
• コレクション（共通）: 児童書
• 入手条件・定価: 800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y5-N09-J175
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000010154121; http://id.ndl.go.jp/bib/000010154121
• 全国書誌番号: 21594348
• NS-MARC番号: 100471000
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 114

• 要約等: 読書の楽しみを知れば、自然と本はたくさん読めます。著者の読書遍歴を振り返り、日頃の読書の方法を紹介し、多読のコツを伝授。自分に適した読書スタイルがきっと見つかります。
• コレクション（共通）: 児童書; 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 製作者: 特定非営利活動法人デイジー枚方
• 製作年: 2012-06-01
• 製作年（W3CDTF）: 2012-06-01
• 記録形式: 資料種別: 220：音声デイジー; 貸出形態: 05：ＣＤ
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 要約等: 読書の楽しみを知れば、自然と多くの本が読めます。著者の読書遍歴をふりかえり日頃の読書の方法を紹介。様々な本を交えながら、多読のコツを伝授します。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 読み上げ対応電子書籍
• コレクション（個別）: リポジトリ収録資料
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 筑摩書房
• 製作年: 2020-07-24
• 記録形式: EPUB; リフロー
• デジタル・ファイルの特性: TTS対応（Text to speech）
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 480E0000000003095000

• あらすじ: 読書の楽しみを知れば、自然と本はたくさん読める。読書の達人である著者が、自らの読書遍歴を振り返り、日頃の読書の方法や多読のコツを具体的にかりやすく伝授。（提供元: 日本図書館協会）

目次

第一章　多読・少読・広読・狭読／セイゴオの本棚／本は二度読む／たまには違ったものを食べてみる／生い立ちを振り返える／第二章　多様性を育てていく／母からのプレゼント／親友に薦められた『カラマーゾフの兄弟』／文系も理系もこだわらない／第三章　読書の方法をさぐる／雑誌が読めれば本は読める／三割五分の打率で上々／活字中毒になってみる／目次をしっかり読む／本と混ってみる／本にどんどん書き込む／著者のモデルを見極める／第四章　読書することは編集すること／著者と読者の距離／編集工学をやさしく説明する／ワイワイ・ガヤガヤの情報編集／言葉と文字とカラダの連動／マッピングで本を整理する／本棚から見える本の連関／第五章　自分に合った読書スタイル／お風呂で読む・寝転んで読む／自分の「好み」を大切にする／第六章　キーブックを選ぶ／読書に危険はつきもの／人に本を薦めてもらう／本を買うこと／キーブックとは何か／読書しつづけるコツ／本に攫われたい／第七章　読書の未来／鳥の目と足の目／情報検索の長所と短所／デジタルvs読書／読書を仲間と分ち合う／読書は傷つきやすいもの／あとがき「珈琲を手にとる前に」