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学校現場に生かす精神分析 実践編

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学校現場に生かす精神分析. 実践編

国立国会図書館請求記号
FA31-J37
国立国会図書館書誌ID
000010550899
資料種別
図書
著者
ビディ・ヨーエル 著ほか
出版者
岩崎学術出版社
出版年
2009.9
資料形態
ページ数・大きさ等
204, 8p ; 21cm
NDC
371.4
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資料に関する注記

一般注記:

実践編のサブタイトル: 学ぶことの関係性原タイトル: The learning relationship

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7533-0907-8
タイトルよみ
ガッコウ ゲンバ ニ イカス セイシン ブンセキ
巻次・部編番号
実践編
著者・編者
ビディ・ヨーエル 著
平井正三 監訳
鈴木誠 訳
著者標目
平井, 正三, 1963- ヒライ, ショウゾウ, 1963- ( 00719961 )典拠
鈴木, 誠, 1960- 臨床心理学 スズキ, マコト, 1960- リンショウ シンリガク ( 01145155 )典拠
出版年月日等
2009.9
出版年(W3CDTF)
2009