ゆれる境界・国家・地域にどう向きあうか : 歴史教育と歴史学の協働をめざして : 教科書に書かれなかった戦争 part 53

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8166-0908-4
• タイトル: ゆれる境界・国家・地域にどう向きあうか : 歴史教育と歴史学の協働をめざして : 教科書に書かれなかった戦争 part 53
• タイトルよみ: ユレル キョウカイ コッカ チイキ ニ ドウ ムキアウカ : レキシ キョウイク ト レキシガク ノ キョウドウ オ メザシテ : キョウカショ ニ カカレナカッタ センソウ
• 著者・編者: 坂井俊樹, 浪川健治 編著; 森田武 監修
• 著者標目: 坂井, 俊樹, 1951- サカイ, トシキ, 1951- ( 00220380 )典拠; 浪川, 健治, 1953- ナミカワ, ケンジ, 1953- ( 00155510 )典拠; 森田, 武 モリタ, タケシ ( 01093146 )典拠
• 出版事項: 東京 : 梨の木舎
• 出版年月日等: 2009.8
• 出版年（W3CDTF）: 2009
• 数量: 413p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 歴史教育 レキシキョウイク ( 00569373 )典拠; 歴史学--日本 レキシガク ニホン ( 00960615 )典拠
• NDC9版: 375.32 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC75
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 3500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC75-J41
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000010561519; http://id.ndl.go.jp/bib/000010561519
• 全国書誌番号: 21727874
• NS-MARC番号: 102524100
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 112

• 内容細目: 歴史教育と歴史学の協働をめぐる課題 / 坂井俊樹 著境界と領域の歴史像 高校生が自分たちの民族意識を捉え直す日本史の授業 / 加藤公明 著歴史和解の方法としての〈東アジア史〉 / 朴中鉉 著...
• 要約等: 今日の歴史教育を取り巻く状況をうけとめ、ゆれる「境界・国家・地域」という視点から見つめなおします。小・中・高校の歴史教師や研究者必読です！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 森田 武 埼玉大学名誉教授 ・「近世後期の村役人選定における郷例・入札と「村自治」『近世・近代日本社会の展開と社会諸科学の現在』新泉社、2007年坂井 俊樹 坂井俊樹 東京学芸大学教育学部 ・『現代韓国における歴史教育の成立と葛藤』御茶の水書房、2003年 ・共編著『社会科教育研究の再構築をめ...

目次

目次（抜粋）

第１章．境界と領域の歴史像

高校生が自分たちの民族意識を捉え直す日本史の授業

歴史和解の方法としての東アジア史

語られたアイヌ像