ソーシャルワーク学会誌 = Journal of Japanese Society for the Study of Social Work

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 1884-3654
• ISSN-L: 1884-3654
• タイトル: ソーシャルワーク学会誌
• タイトルよみ: ソーシャル ワーク ガッカイシ
• 巻次・部編番号: (24)-(29):2012.6-2014.[ ]
• 著者・編者: 日本ソーシャルワーク学会編集委員会 編
• 著者標目: 日本ソーシャルワーク学会 ニホン ソーシャル ワーク ガッカイ ( 01188754 )典拠
• 出版事項: 札幌 : 日本ソーシャルワーク学会事務局
• 出版年月日等: 2012-2014
• 出版年（W3CDTF）: 2012-2014
• 刊行巻次・年月次: 19号 (2010年1月)-28/29号 (2014年)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Journal of Japanese Society for the Study of Social Work Journal of Japanese Society for the Study of Social Work; Journal of Japanese Society for the Study of Social Work
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Sosharu Waku Gakkaishi
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Japanese Society for the Study of Social Work
• NDLC: ZE5
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z6-B820
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000104012
• 別の記録形式（ISSN）: 他媒体版 : 2189-8944
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000010574971; http://id.ndl.go.jp/bib/000010574971
• 全国書誌番号: 01025042
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

地域再生にむけた災害ソーシャルワーク : 外からの支援,医療ソーシャルワーカーへの期待 (特集 災害とソーシャルワーク)

阪神淡路大震災におけるソーシャルワーク : その実際と視点 (特集 災害とソーシャルワーク)

アメリカにおける災害ソーシャルワーカーの二次的外傷性ストレスの危険・予防要因 : ニューヨークの9.11テロ災害被災者を支援するソーシャルワーカーを中心に (特集災害とソーシャルワーク)

虐待ケースを100件担当するということ : 1児童福祉司からの報告

ベストプラクティショナー 私の実践 浦河べてるの家の挑戦 : 北海道浦河町での精神保健福祉領域におけるソーシャルワーク実践

高齢者のコーピングタイプによる事例分析 : ストレッサーに対して積極的に対処をしない高齢者へのソーシャルワーク

特別養護老人ホームの生活相談員が行うソーシャルワーク実践の構造に関する検討

サービス担当者会議におけるチームマネジメント機能 : 利用者主体を基盤としたリーダーシップの移譲とチームワークの拡大

2011年7月2日 基調講演 発達障害をもつ人への理解とソーシャルワーク : TEACCHの理念・プログラム (第28回大会報告)

2011年7月2日 開催校主催シンポジウム 発達障害をもつ人への支援 : 多職種協働とソーシャルワーク (第28回大会報告)

主任介護支援専門員のスーパービジョン実践に関する研究 : 成長の要因と実践方法

2013年6月29日 大会長挨拶 第30回大会が挑む2つの構想 : 災害ソーシャルワークとコア・カリキュラム (第30回大会報告)

2013年6月29日 基調講演 震災復興と大学の使命 (第30回大会報告)

2013年6月29日 学会企画シンポジウム 災害ソーシャルワークの構想 : 実践の理論化に向けて (第30回大会報告)

2013年6月30日 大会校企画シンポジウム ソーシャルワーク教育に関するコア・カリキュラム構想の検討 : ソーシャルワーク研究と教育と実践の立場から (第30回大会報告)

ソーシャルワーク教育における演習教育の実体 : 教員がもつ演習教育に対する苦手意識 (特集 ソーシャルワークにおける演習教育と専門性)

社会福祉士養成におけるソーシャルワーク演習教育 : エンパワメント実践の思考枠組みとの関連から (特集 ソーシャルワークにおける演習教育と専門性)

精神保健福祉士と演習教育 (特集 ソーシャルワークにおける演習教育と専門性)

実習教育から求める相談援助演習教育への期待 (特集 ソーシャルワークにおける演習教育と専門性)

地域における支援を求めない子どもと家庭への介入

2012年6月9日 大会長挨拶 なぜリジリエンスか (第29回大会報告)

2012年6月9日 基調講演 ソーシャルワーカーこそがリジリエンスを育てる (第29回大会報告)

2012年6月9日 大会校企画シンポジウム 児童養護施設における子どもたちの成長 : リジリエンス概念による事例検討 (第29回大会報告)

2012年6月10日 学会企画シンポジウム エビデンス再考 (第29回大会報告)

書評 窪田暁子著『福祉援助の臨床 : 共感する他者として』