言語教育評価研究 = Assessment and evaluation in language education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 言語教育評価研究
• タイトルよみ: ゲンゴ キョウイク ヒョウカ ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 3号 2013年
• 著者・編者: 桜美林大学・国際交流基金言語教育評価共同研究所AELE編集委員会 編
• 著者標目: 桜美林大学国際交流基金言語教育評価共同研究所 オウビリン ダイガク コクサイ コウリュウ キキン ゲンゴ キョウイク ヒョウカ キョウドウ ケンキュウジョ ( 01180774 )典拠
• 出版事項: 東京 : 桜美林大学・国際交流基金言語教育評価共同研究所AELE編集委員会; 東京 : 凡人社 (発売)
• 出版年月日等: 2013
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 刊行巻次・年月次: 1号 (2009)-第4号 (2015)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Assessment and evaluation in language education Assessment and evaluation in language education; Assessment and evaluation in language education; AELE言語教育評価研究 AELE ゲンゴ キョウイク ヒョウカ ケンキュウ
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZK21
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-B24
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000010607739; http://id.ndl.go.jp/bib/000010607739
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

英語到達度テストの「いつ」と「なに」

言語テスト「SPOT」と暗示的知識の測定 : 音声の有無と解答時間による分析

学習者コーパスと言語テスト : 言語テストの得点と作文のテキスト情報量の関連性

Book Review : Testing the Untestable in Language Education : Edited by Amos Paran, and Lies Sercu

講演 能力基準としてのCan-do statementsとテストの妥当性を検証する「社会的・認知的枠組み」(Socio-cognitive Framework)について (第3回「言語教育評価フォーラム」)