Jacet journal = 大学英語教育学会紀要

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 0285-8673
• ISSN-L: 0285-8673
• タイトル: Jacet journal
• タイトルよみ: Jacet journal
• 巻次・部編番号: 59号 2015年
• 著者・編者: 大学英語教育学会 編
• 著者標目: 大学英語教育学会 ダイガク エイゴ キョウイク ガッカイ ( 00277594 )典拠
• 出版事項: 東京 : 大学英語教育学会
• 出版年月日等: 2015
• 出版年（W3CDTF）: 2015
• 刊行巻次・年月次: 44号 (2007)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: 大学英語教育学会紀要 ダイガク エイゴ キョウイク ガッカイ キヨウ; 紀要 キヨウ
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZK31
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-533
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000010658463
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000010658476; http://id.ndl.go.jp/bib/000010658476
• 全国書誌番号: 01024638
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

Belief, Strategy Use, and Confidence in L2 Abilities of EFL Learners at Different Levels of L2 Proficiency

Exploration Into the Effects of Interactive "all in English" Class on Japanese EFL Learners' Preference for Corrective Feedback

Comparing Ratings of a Face-to-face and Telephone-mediated Speaking Test

Multi-Faceted Self, Social Constructivist Context, and Communication Practice to Promote Learner Autonomy

Generation of Local and Global Bridging Inferences in L2 Reading Comprehension