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発達障害研究から考える通常学級の授業づくり : 心理学、脳科学の視点による新しい教育実践

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発達障害研究から考える通常学級の授業づくり : 心理学、脳科学の視点による新しい教育実践

国立国会図書館請求記号
FG1-J302
国立国会図書館書誌ID
000010677397
資料種別
図書
著者
宇野宏幸, 井澤信三, 小島道生 編著
出版者
金子書房
出版年
2010.1
資料形態
ページ数・大きさ等
164p ; 21cm
NDC
378
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資料に関する注記

一般注記:

奥付の責任表示 (誤植) : 小島道夫

資料詳細

要約等:

最新の心理学、脳科学研究による特別支援教育。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7608-3245-3
タイトルよみ
ハッタツ ショウガイ ケンキュウ カラ カンガエル ツウジョウ ガッキュウ ノ ジュギョウズクリ : シンリガク ノウ カガク ノ シテン ニ ヨル アタラシイ キョウイク ジッセン
著者・編者
宇野宏幸, 井澤信三, 小島道生 編著
著者標目
宇野, 宏幸, 1962- ウノ, ヒロユキ, 1962- ( 01060546 )典拠
井澤, 信三 イサワ, シンゾウ ( 01095059 )典拠
小島, 道生 コジマ, ミチオ ( 01095060 )典拠
出版年月日等
2010.1
出版年(W3CDTF)
2010
数量
164p