国学院大学日本語教育研究

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 1884-9342
• ISSN-L: 1884-9342
• タイトル: 国学院大学日本語教育研究
• タイトルよみ: コクガクイン ダイガク ニホンゴ キョウイク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 1号-6号 2010年3月-2015年3月
• 著者・編者: 国学院大学日本語教育研究会編集委員会 編
• 著者標目: 国学院大学日本語教育研究会 コクガクイン ダイガク ニホンゴ キョウイク ケンキュウカイ ( 01196541 )典拠
• 出版事項: 東京 : 国学院大学日本語教育研究会
• 出版年月日等: 2010-2015
• 出版年（W3CDTF）: 2010-2015
• 刊行巻次・年月次: 1号 (2010年3月)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Journal of Society for Teaching Japanese as a Foreign Language, Kokugakuin University
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Kokugakuin Daigaku nihongo kyouiku kenkyuu
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Society for Teaching Japanese as a Foreign Language, Kokugakuin University
• NDLC: ZK22
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-B738
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000010689759; http://id.ndl.go.jp/bib/000010689759
• 全国書誌番号: 01025847
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

ビジネス文書における「あしからず」の機能 : ビジネス文書文例集を資料として

テレビ番組を取り入れた日本語聴解授業の実践 : 台湾の大学における中級日本語クラスを例にして

外国人留学生の産出文章からみる日本語の習得について

中国朝鮮族の日本語学習者におけるアクセントに対する意識について

「相まって」に関する一考察 : マイナス要素を含む用例に着目して

ビジネス日本語教材としての経済小説

近代東京語における「てくだされませ系統」行為要求表現の考察

コーパスから見た「お(ご)~なさる」と「お(ご)~になる」の相違 : 日本語学習者の理解のために

現代日本語教科書の受身文

授受の意のある漢語類似表現 : 「贈呈」「寄贈」「献上」「献呈」「進呈」について

日本語学習者の「書く」活動に関する一考察 : 学習者の文章にある誤用の訂正を通して

日本語学習者の語彙習得について : プロトタイプ理論の観点から

松本亀次郎編纂の日本語教科書における謙譲語の扱い

ビジネス場面のコミュニケーション学習におけるビジネスドラマの敬語分析

ビジネス文書における条件表現

ビジネス文書におけるポライトネス・ストラテジーについて

口頭発表クラスにおける段階的な評価活動 : 学習者の意識の変化

日本語学習者の長音と促音の習得について

日本語教育におけるネットワーク型CALL教材の利用 : 学習者による自主学習に関する考察

場所を表す格助詞「に」と「で」の選択傾向 : 中国人日本語学習者を対象に

ビジネス文書における副詞「あらかじめ」の用法 : 企業ウェブサイトと内容証明郵便を中心に

[新]聞記事における造語成分「含み」 : 日本経済新聞と朝日新聞の比較を通じて

近代東京語における「~な」と「お~な」の考察

長沼直兄の受身記述について

「メディア日本語(媒體日文)」での取り組み : 台湾の大学における日本語中級クラスの例

プレゼンテーションの練習を目的とした日本語表現授業の実践研究 : 台湾の大学における日本語中級クラスの例

『台灣語學案内』の対訳教材としての特徴

ラオス日本語教育における副教材について : 目標となる技能養成の視点からの分析

類義語「重さ」と「重み」の使い分け

大連外国語学院における日本語教育の特色