図書
書影

活用のある授業 : 自ら学び続ける子どもを育てる : 小中連携の試み

図書を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

活用のある授業 : 自ら学び続ける子どもを育てる : 小中連携の試み

国立国会図書館請求記号
FC52-J295
国立国会図書館書誌ID
000010818883
資料種別
図書
著者
山口大学教育学部附属光小学校, 山口大学教育学部附属光中学校 著
出版者
東洋館出版社
出版年
2010.3
資料形態
ページ数・大きさ等
105p ; 26cm
NDC
375.1
すべて見る

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

中国

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書店で探す

出版書誌データベース Books から購入できる書店を探す

『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
978-4-491-02543-8
タイトルよみ
カツヨウ ノ アル ジュギョウ : ミズカラ マナビツズケル コドモ オ ソダテル : ショウチュウ レンケイ ノ ココロミ
著者・編者
山口大学教育学部附属光小学校, 山口大学教育学部附属光中学校 著
著者標目
山口大学教育学部附属光小学校 ヤマグチ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ヒカリ ショウガッコウ ( 00308697 )典拠
山口大学教育学部附属光中学校 ヤマグチ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ヒカリ チュウガッコウ ( 00701257 )典拠
出版年月日等
2010.3
出版年(W3CDTF)
2010
数量
105p