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生徒が主体的に取り組む言語活動のあり方に関する研究 : 「逆向き設計」と「ルーブリック」による中学校英語科における実践 (研究紀要 ; 第193号)

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生徒が主体的に取り組む言語活動のあり方に関する研究 : 「逆向き設計」と「ルーブリック」による中学校英語科における実践

(研究紀要 ; 第193号)

国立国会図書館請求記号
FC95-J125
国立国会図書館書誌ID
000010855697
資料種別
図書
著者
大阪市教育センター
出版者
大阪市教育センター
出版年
2010.3
資料形態
ページ数・大きさ等
29p ; 30cm
NDC
375.893
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資料種別
図書
タイトルよみ
セイト ガ シュタイテキ ニ トリクム ゲンゴ カツドウ ノ アリカタ ニ カンスル ケンキュウ : ギャクムキ セッケイ ト ルーブリック ニ ヨル チュウガッコウ エイゴカ ニ オケル ジッセン
シリーズタイトル
著者標目
大阪市教育センター オオサカシ キョウイク センター ( 00297195 )典拠
出版年月日等
2010.3
出版年(W3CDTF)
2010
数量
29p
大きさ
30cm