学び合い,高め合う学校づくり : 教師の学びと生徒の学び:教科の枠を超え,その価値を教科に生かす

• 資料種別: 図書
• タイトル: 学び合い,高め合う学校づくり : 教師の学びと生徒の学び:教科の枠を超え,その価値を教科に生かす
• タイトルよみ: マナビアイ タカメアウ ガッコウズクリ : キョウシ ノ マナビ ト セイト ノ マナビ キョウカ ノ ワク オ コエ ソノ カチ オ キョウカ ニ イカス
• 著者・編者: 高木健吾 [著]
• シリーズタイトル: 学校改革実践研究報告 ; no.80
• 著者標目: 高木, 健吾 タカギ, ケンゴ ( 01208026 )典拠
• 出版事項: 福井 : 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻
• 出版年月日等: 2010.2
• 出版年（W3CDTF）: 2010
• 数量: 78p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学校経営 ガッコウケイエイ ( 00562170 )典拠; 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC9版: 374 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC1
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 文部科学省・平成21年度「専門職大学院等における高度専門職業人養成教育推進プログラム」「実践力・改革力を培う長期協働実習の組織化」
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC1-J141
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000010975725; http://id.ndl.go.jp/bib/000010975725
• 全国書誌番号: 21813712
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111