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目次
(7):2016.3
- 掲示板を活用した学生による評価と学びの連動
p.15-26
- 持続可能な評価の方法論
p.27-37
- 高等教育におけるアクティブ・ラーニングの導入と授業設計
p.39-48
- 物理を専攻する大学1年生の修学過程エスノグラフィ
p.49-58
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- ISSN
- 2185-6389
- ISSN-L
- 2185-6389
- タイトル
- タイトルよみ
- カンサイ ダイガク コウトウ キョウイク ケンキュウ
- 巻次・部編番号
- 7号 2016年3月
- 著者・編者
- 関西大学教育開発支援センター 編
- 著者標目
- 関西大学教育開発支援センター カンサイ ダイガク キョウイク カイハツ シエン センター ( 01212608 )典拠
- 出版年月日等
- 2016