教職への道しるべ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8429-1527-2
• タイトル: 教職への道しるべ
• タイトルよみ: キョウショク エノ ミチシルベ
• 著者・編者: 姉崎洋一, 大野栄三, 近藤健一郎 編著
• 著者標目: 姉崎, 洋一, 1950- アネザキ, ヨウイチ, 1950- ( 00823294 )典拠; 大野, 栄三, 1959- オオノ, エイゾウ, 1959- ( 00881360 )典拠; 近藤, 健一郎 コンドウ, ケンイチロウ ( 01039656 )典拠
• 出版事項: 東京 : 八千代出版
• 出版年月日等: 2010.10
• 出版年（W3CDTF）: 2010
• 数量: 178p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教員--日本 キョウイン ニホン ( 00958674 )典拠
• NDC9版: 374.35 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC21
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC21-J143
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000011010349; http://id.ndl.go.jp/bib/000011010349
• 全国書誌番号: 21833645
• NS-MARC番号: 126194300
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 112

• 要約等: どのように、子ども・若者の自立と成長を励まし、確かな学力と総合的な判断力を育成支援するか。教職者の自らの教育実践と経験を通じ、親・教職員集団からの信頼・協力の深まりにより、そして子ども・若者からの信頼によってそれらはなしうる。教育の困難を乗り越えるためには子ども、親、教職員、教育行政管理者が協力・協...
• 著者紹介: 姉崎洋一 北海道大学大学院教育学研究院教授。主著に『高等継続教育の現代的展開』『学びあうコミュニティを培う』など。高等教育と生涯学習の結合の思想と構造の歴史的理論的解明を探求大野栄三 北海道大学大学院教育学研究院教授。主著に『日本の授業研究 上巻：授業研究の歴史と教師教育』など。科学教育における内容...

目次

序章：教員志望のあなたへ　　１章：日本の学校制度と教員の仕事　　２章：教員の養成と採用　　３章：いま教師の仕事に求められているもの　　４章：教科指導と教師　　５章：特別活動と教師の仕事　　６章：教師の人生と生活指導　　７章：進路指導と教師　　８章：教員の地位と身分　　９章：学校の再生と家庭・地域との連携　　終章：求める教師像