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格差をこえる学校づくり : 関西の挑戦 (阪大リーブル ; 028)

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格差をこえる学校づくり : 関西の挑戦

(阪大リーブル ; 028)

国立国会図書館請求記号
FB16-J131
国立国会図書館書誌ID
000011205969
資料種別
図書
著者
志水宏吉 編
出版者
大阪大学出版会
出版年
2011.4
資料形態
ページ数・大きさ等
303p ; 19cm
NDC
372.16
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資料に関する注記

一般注記:

並列シリーズ名: HANDAI Livre

資料詳細

内容細目:

中学校の挑戦 学力保障の根底にあるもの / 土田光子 著教職員も子どもたちも育つ学校づくり / 田中宏和 著ユニット制という実験 / 小林光彦 著...

要約等:

1990年代の構造改革がもたらした経済格差の拡大を背景に,子どもたちの学力格差が教育界の大きな問題になっている.学力低下の内実は学力格差の拡大にある.子どもの学力をどのように保障するかについて,関西では以前から同和教育を中心にさまざまな取り組みが行われている.本書は子どもの学力保障に取り組む教育現場...

著者紹介:

志水宏吉 『学力保障と仲間づくり』 しんどい子どもを中心とする学級・学校づくり」という関西の伝統を踏まえ、 15人の関係者が新しい学校文化を力強く提言する。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • 序章 格差をこえる学校づくり (志水宏吉)

  • 第Ⅰ部 中学校の挑戦

  • 1章 学力保障の根底にあるもの (土田光子)

  • 2章 教職員も子どもたちも育つ学校づくり (田中宏和)

  • 3章 ユニット制という実験 (小林光彦)

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デジタル

資料種別
図書
ISBN
978-4-87259-311-2
タイトルよみ
カクサ オ コエル ガッコウズクリ : カンサイ ノ チョウセン
著者・編者
志水宏吉 編
シリーズタイトル
著者標目
志水, 宏吉, 1959- シミズ, コウキチ, 1959- ( 00212628 )典拠
出版年月日等
2011.4
出版年(W3CDTF)
2011