Patterns and prevalence of school access, transitions and equity in South Africa : secondary analyses of BT20 large-scale data sources (CREATE pathways to access research monograph ; no. 27)

Patterns and prevalence of school access, transitions and equity in South Africa : secondary analyses of BT20 large-scale data sources

(CREATE pathways to access research monograph ; no. 27)

国立国会図書館請求記号: FB2-B61
国立国会図書館書誌ID: 000011241802

資料種別: 図書

著者: Brahm Fleisch and Jennifer Shindler.

出版者: Consortium for Research on Educational Access, Transitions and Equity

出版年: 2009.

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: 23 p. ; 30 cm.

NDC: -

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書誌情報

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紙

資料種別: 図書
ISBN: 0901881317 (paperback)
9780901881311 (paperback)
タイトル: Patterns and prevalence of school access, transitions and equity in South Africa : secondary analyses of BT20 large-scale data sources
著者・編者: Brahm Fleisch and Jennifer Shindler.
シリーズタイトル: CREATE pathways to access research monograph ; no. 27
タイトル標目: CREATE pathways to access research monograph ; no. 27.
著者標目: Fleisch, Brahm.
Shindler, Jennifer.
Consortium for Research on Educational Access, Transitions & Equity.
出版事項: Brighton : Consortium for Research on Educational Access, Transitions and Equity
出版年月日等: 2009.
出版年（W3CDTF）: 2009
数量: 23 p.
大きさ: 30 cm.
出版地（国名コード）: GB
本文の言語コード: eng
件名標目: Education, Compulsory--South Africa.
Educational equalization--South Africa.
LCC: LC137.S6
NDLC: FB2
対象利用者: 一般
別の媒体に関する注記: Also available online.
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: FB2-B61
別の記録形式: View this book online, via CREATE, both on- and off-campus
http://www.create-rpc.org/pdf_documents/PTA27.pdf
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000011241802
http://id.ndl.go.jp/bib/000011241802
OCLC番号: 749898696
https://www.worldcat.org/oclc/749898696
整理区分コード: 211