発達障害の子の読み書き遊び・コミュニケーション遊び : 感覚統合をいかし、適応力を育てよう 2

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-06-259667-1
• タイトル: 発達障害の子の読み書き遊び・コミュニケーション遊び : 感覚統合をいかし、適応力を育てよう 2
• タイトルよみ: ハッタツ ショウガイ ノ コ ノ ヨミカキ アソビ コミュニケーション アソビ : カンカク トウゴウ オ イカシ テキオウリョク オ ソダテヨウ
• 著者・編者: 木村順 監修
• シリーズタイトル: 健康ライブラリースペシャル
• 著者標目: 木村, 順 キムラ, ジュン ( 01036306 )典拠
• 出版事項: 東京 : 講談社
• 出版年月日等: 2011.8
• 出版年（W3CDTF）: 2011
• 数量: 98p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; 遊戯 (児童) ユウギ (ジドウ) ( 01052129 )典拠; 感覚統合 カンカク トウゴウ ( 001151332 )典拠
• NDC9版: 378 : 障害児教育
• NDLC: EG57
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: EG57-J970
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000011262290; http://id.ndl.go.jp/bib/000011262290
• 全国書誌番号: 21981026
• NS-MARC番号: 124118000
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 112

• あらすじ: 子どもの能力を伸ばす15の「遊び」を厳選紹介!読むのが苦手/書くのが苦手/計算が苦手/話が聞けない/会話が苦手（提供元: 日本児童図書出版協会）
• 要約等: ａ（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 木村 順 1957年、大阪府生まれ。作業療法士。日本福祉大学社会福祉学部卒業、都立保健科学大学大学院修了。金沢大学医療技術短期大学部、金沢大学付属養護学校、うめだ・あけぼの学園などをへて、2004年に私塾「療育塾ドリームタイム」を設立。発達障害などに悩む親子の相談を受けている。三児の父親。専門は発達...

目次

まえがき

木村先生からのメッセージ「花粉症の人が、杉林で花粉に慣れる特訓をするでしょうか？」「『がまん』『くり返し』の練習が、子どもを困らせています」「その子に合ったやり方で、遊びを通じて適応力を育てましょう」

《１．「ことば」に戸惑う子どもたち》

ことばの悩み　ことばのインプット・アウトプットに注目！

1 読むのが苦手／教科書の文章を読みとばし・読み違いする