博士論文

高校生における正感情と認知的再解釈コーピングを操作因子とした抑うつ予防への教育的介入研究

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高校生における正感情と認知的再解釈コーピングを操作因子とした抑うつ予防への教育的介入研究

国立国会図書館請求記号
UT51-2011-G489
国立国会図書館書誌ID
000011282953
資料種別
博士論文
著者
貴志知惠子 [著]
出版者
[貴志知惠子]
出版年
[2011]
資料形態
ページ数・大きさ等
1冊
授与大学名・学位
兵庫教育大学,博士 (学校教育学)
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資料種別
博士論文
タイトルよみ
コウコウセイ ニ オケル セイカンジョウ ト ニンチテキ サイカイシャク コーピング オ ソウサ インシ ト シタ ヨクウツ ヨボウ エ ノ キョウイクテキ カイニュウ ケンキュウ
著者・編者
貴志知惠子 [著]
著者標目
貴志, 知惠子 キシ, チエコ
出版事項
出版年月日等
[2011]
出版年(W3CDTF)
2011
数量
1冊
並列タイトル等
An educational intervention study of the effects of positive affect and coping of cognitive reinterpretation on depression in senior high school students