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新任教師はじめの一歩

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新任教師はじめの一歩

国立国会図書館請求記号
FC21-J211
国立国会図書館書誌ID
000011302500
資料種別
図書
著者
藤本浩行 著
出版者
さくら社
出版年
2011.3
資料形態
ページ数・大きさ等
149p ; 21cm
NDC
374.35
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資料詳細

要約等:

教師としての基礎的事項=目標を持つこと、文書や記録の取り方、教師同士のつきあい方など教師が仕事をする上で必要なことから、子どもとの接し方、学級づくりや授業づくりの上達に必ず役立つ指導技術を平易な文章と絵だよりでやさしく温かく解説します。この一冊で、新卒の若い教師も確実にステップアップ。初任者研修担当...

著者紹介:

藤本 浩行 1960年山口県岩国市生まれ。兵庫教育大学大学院教育方法コース修了。山口県公立学校教員。 〈研究分野〉教育方法学、社会科教育、教師の力量形成、食育。山口GENKI教育サークルを主催し、元気の出る授業・学級づくりセミナーを開催中。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • Ⅰ章 はじめの一歩を踏み出すために

  • 1 教師以前の基本的なこと

  • 2 信頼される仕事をするために

  • 3 楽しくよくわかる授業をめざす

  • 4 一人ひとりが輝く学級をめざして

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資料種別
図書
ISBN
978-4-904785-42-3
タイトルよみ
シンニン キョウシ ハジメ ノ イッポ
著者・編者
藤本浩行 著
著者標目
藤本, 浩行, 1960- フジモト, ヒロユキ, 1960- ( 00193091 )典拠
出版年月日等
2011.3
出版年(W3CDTF)
2011
数量
149p