図書

Reflective institutions for professional learning communities : design for teacher education in the 21st century : three reports of the professoriate of Faculty of Education and Regional Studies, University of Fukui Translated edition

図書を表すアイコン

Reflective institutions for professional learning communities : design for teacher education in the 21st century : three reports of the professoriate of Faculty of Education and Regional Studies, University of Fukui

Translated edition

国立国会図書館請求記号
FC23-B59
国立国会図書館書誌ID
023305419
資料種別
図書
著者
福井大学教育地域科学部
出版者
Faculty of Education and Regional Studies, University of Fukui
出版年
2011.11
資料形態
ページ数・大きさ等
58p ; 26cm
NDC
-
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

2000. September-2002. March

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
Translated edition
著者標目
福井大学教育地域科学部 フクイ ダイガク キョウイク チイキ カガクブ ( 00764726 )典拠
出版年月日等
2011.11
出版年(W3CDTF)
2011
数量
58p
大きさ
26cm
出版地(国名コード)
JP