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目次
(1):2012
- 対話的読解授業の試み : 学習者が創る文化論に注目して
p.43-52
(2):2013
- タイ人日本語学習者における「を」格の脱落
p.19-24
- 学習者はどのように評価基準を構築したか
p.25-37
- 「海外での長期研究活動についてのアンケート調査」結果報告
p.39-63
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- ISSN
- 2186-9243
- ISSN-L
- 2186-9243
- タイトル
- タイトルよみ
- アキタ ダイガク コクサイ コウリュウ センター キヨウ
- 巻次・部編番号
- (1)-(4):2012-2015
- 著者標目
- 秋田大学国際交流センター アキタ ダイガク コクサイ コウリュウ センター ( 01225968 )典拠
- 出版年月日等
- 2012-2015
- 出版年(W3CDTF)
- 2012-2015