看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 看護教育研究集録
• タイトルよみ: カンゴ キョウイク ケンキュウ シュウロク
• 巻次・部編番号: (36)-(37):2010年度-2011年度
• 部編名: 教員・教育担当者養成課程; 看護コース
• 著者・編者: 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編
• 著者標目: 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター カナガワ ケンリツ ホケン フクシ ダイガク ジッセン キョウイク センター ( 00954314 )典拠
• 出版事項: 横浜 : 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター
• 出版年月日等: 2010-2011
• 出版年（W3CDTF）: 2010-2011
• 刊行巻次・年月次: No. 36 (平成22年度)-no. 37 (平成23年度)
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Reports of nursing research Reports of nursing research; Reports of nursing research; 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター看護教育研究集録 カナガワ ケンリツ ホケン フクシ ダイガク ジッセン キョウイク センター カンゴ キョウイク ケンキュウ シュウロク
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Kango kyoiku kenkyu shuroku. Kyoin, kyoiku tantosha yosei katei. Kango kosu
• ISSN（掲載誌）: 2187-2465
• ISSN-L（掲載誌）: 2187-2465
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Kanagawa University of Human Services. Nursing Teacher's Course of Center for Professional Education
• NDLC: ZS47
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z19-2195
• 関連情報: 関連資料 : 看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編 (ISSN:2187-2368); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I023780200
• 改題前: 継続前 : 看護教育研究集録. 教員養成課程. 看護教員養成コース / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編 (ISSN:1349-5259); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000007396165
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 023564688; http://id.ndl.go.jp/bib/023564688
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

看護師としてのアイデンティティの獲得に向けて : 葛藤を乗り越えるプロセスに着目して

中堅看護師が患者とのかかわりで抱いた否定的感情と対処行動

外来看護師の外来看護に対する認識

男性看護師が女性患者への看護ケアの交代を依頼する際の意思決定の基準

船舶で勤務する男性看護職員におけるSense of Coherence に関する検討

食事介助時に生じる看護師の認識と行動との関連性

看護基礎教育における採血演習方法の検討--文献レビューからの考察

看護師のエンゼルメイクに関する意識--意識に影響を及ぼす要因

看護師自身の捉える専門職の自覚に関する研究

反応の乏しい超重症児(者)を看護する看護師の感情の分析