本文へ移動
図書

教えることをとおして自分も育つ (教育実践臨床研究)

図書を表すアイコン

教えることをとおして自分も育つ

(教育実践臨床研究)

国立国会図書館請求記号
FC52-J550
国立国会図書館書誌ID
023615854
資料種別
図書
著者
藤沢市教育文化センター 編
出版者
藤沢市教育文化センター
出版年
2012.3
資料形態
ページ数・大きさ等
139p ; 30cm
NDC
375.1
すべて見る

資料詳細

内容細目:

教えることをとおして自分も育つ授業リフレクションの基本的な考え方 / 目黒悟 著カード構造化法の手順-改訂版 / 目黒悟, 山中伸一 著...

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
タイトルよみ
オシエル コト オ トオシテ ジブン モ ソダツ
著者・編者
藤沢市教育文化センター 編
シリーズタイトル
著者標目
藤沢市教育文化センター フジサワシ キョウイク ブンカ センター ( 00284014 )典拠
出版年月日等
2012.3
出版年(W3CDTF)
2012
数量
139p