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シティズンシップ教育と教師のポジショナリティ : 家庭科・生活指導実践に着目して

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シティズンシップ教育と教師のポジショナリティ : 家庭科・生活指導実践に着目して

国立国会図書館請求記号
FC73-J36
国立国会図書館書誌ID
023623878
資料種別
図書
著者
望月一枝 著
出版者
勁草書房
出版年
2012.5
資料形態
ページ数・大きさ等
273p ; 22cm
NDC
371.6
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資料詳細

要約等:

教師の立ち位置に着目して学校における授業や生活指導の場面を分析し,シティズンシップ教育への接近方法とその構図を明らかにする。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

望月一枝 秋田大学教授(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • はしがき

  • 第1章 シティズンシップ教育と教師のポジショナリティ

  • 第1節 シティズンシップ教育への着目

  • 第2節 「公」と「私」の境界を疑うシティズンシップ概念

  • 第3節 教師への存在論的接近──教師のポジショナリティ

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-326-25077-6
タイトルよみ
シティズンシップ キョウイク ト キョウシ ノ ポジショナリティ : カテイカ セイカツ シドウ ジッセン ニ チャクモク シテ
著者・編者
望月一枝 著
著者標目
望月, 一枝, 1948- モチズキ, カズエ, 1948- ( 01078854 )典拠
出版年月日等
2012.5
出版年(W3CDTF)
2012
数量
273p