Investigating classroom myths through research on teaching and learning (ACS symposium series ; 1074)

Investigating classroom myths through research on teaching and learning

(ACS symposium series ; 1074)

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資料種別: 図書
ISBN: 9780841226593 (alk. paper)
タイトル: Investigating classroom myths through research on teaching and learning
著者・編者: Diane M. Bunce, editor
sponsored by the ACS Division of Chemical Education.
シリーズタイトル: ACS symposium series ; 1074
著者標目: Bunce, Diane M.
American Chemical Society. Division of Chemical Education.
出版事項: Washington, DC : American Chemical Society
出版年月日等: c2011.
出版年（W3CDTF）: 2011
数量: viii, 231 p.
形態の詳細: ill.
大きさ: 23 cm.
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
件名標目: Chemistry--Study and teaching--Research--Congresses.
LCC: QD40
DDC: 540.71
NDLC: FC89
対象利用者: 一般
書誌注記: Includes bibliographical references and indexes.
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: X
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 023829952
http://id.ndl.go.jp/bib/023829952
LC control number: 2011035065
https://lccn.loc.gov/2011035065
目録規則: 英米目録規則
整理区分コード: 211