Teaching practices and pedagogical innovation : evidence from TALIS

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9789264123281; 9264123288
• タイトル: Teaching practices and pedagogical innovation : evidence from TALIS
• 著者・編者: Svenja Vieluf ... [et al.].
• 著者標目: Teaching and Learning International Survey.; 経済協力開発機構教育研究革新センター ケイザイ キョウリョク カイハツ キコウ キョウイク ケンキュウ カクシン センター ( 01203687 )典拠; 経済協力開発機構 ケイザイ キョウリョク カイハツ キコウ ( 00268474 )典拠
• 出版事項: Paris : OECD
• 出版年月日等: c2012.
• 出版年（W3CDTF）: 2012
• 数量: 169 p.
• 形態の詳細: ill.
• 大きさ: 23 cm.
• 出版地（国名コード）: FR
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: Teaching and Learning International Survey.; Teachers--Training of.; Education--Study and teaching.; Educational evaluation.
• LCC: LB1025.3 T253 2012
• NDLC: DE64
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: "Centre for Educational Research and Innovation"--Cover.
• 書誌注記: Includes bibliographical references.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: DE64-B5492
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024064707; http://id.ndl.go.jp/bib/024064707
• OCLC番号: 816106230; https://www.worldcat.org/oclc/816106230
• 整理区分コード: 211