武蔵野大学教職研究センター紀要 = The bulletin of Musashino University, Research Center for Teacher Education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 武蔵野大学教職研究センター紀要
• タイトルよみ: ムサシノ ダイガク キョウショク ケンキュウ センター キヨウ
• 巻次・部編番号: 1(1)-[ ](4):2012-2015
• 著者・編者: 武蔵野大学教職研究センター紀要編集委員会 編
• 著者標目: 武蔵野大学教職研究センター ムサシノ ダイガク キョウショク ケンキュウ センター ( 001134253 )典拠
• 出版事項: 西東京 : 武蔵野大学教職研究センター
• 出版年月日等: 2012-2015
• 出版年（W3CDTF）: 2012-2015
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号 (2012) ; 2号 (2013)-4号 (2015)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: The bulletin of Musashino University, Research Center for Teacher Education The bulletin of Musashino University, Research Center for Teacher Education; The bulletin of Musashino University, Research Center for Teacher Education
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Musashino Daigaku Kyoshoku Kenkyu Senta kiyo
• ISSN（掲載誌）: 2187-5111
• ISSN-L（掲載誌）: 2187-5111
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Musashino University. Research Center for Teacher Education
• NDLC: ZF1
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-F526
• 関連情報: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I023272739
• 改題後: 継続後 : 武蔵野教育学論集 / 武蔵野教育学論集編集委員会 編 (ISSN:2432-7735); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I027928991
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024103174; http://id.ndl.go.jp/bib/024103174
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

イタリア・フランスの教育実践とカリキュラムに関する研究 : 小学校・中学校を対象として

幼稚園教諭の専門性に関する研究動向 : 2歳児保育における専門性

身近にみられる動植物の教材化 : クモの網標本の作製とその教材化の検討

高校における教育インターンシップ事例から考察する成果と課題 : 教員養成の視点を重視して

証明書 : 飛べなかった青春の苦き思い

フランスにおける公教育の理念に関する研究 : Bouches-du-Rhone県Aix-en-Provence郡の公教育を事例として

日米の映像作品における『小公女』 : 葛藤解決場面の分析

表現教育の一考察 : バリ島の民族音楽から幼児・児童に於ける音楽教育のあり方をさぐる

ピアノ初見視奏についての考察

母子生活支援施設における家族援助の実態に関する研究

探索行動から社会性への発達過程

ドイツならびにフランスの教育制度と教育実践に関する研究 : 幼稚園・小学校・中学校・高等学校を対象として

母子生活支援施設における家族援助の実態に関する研究(2)

国語科の授業における「交流」の効果に関する研究 : 詩の授業における子ども同士の相互作用の分析

初見視奏についての考察(2)

新卒保育者の職業性ストレスと在学中の教育的支援 : 就職3ヶ月後に焦点を当てて

教員養成課程における沖縄三線の指導に関する研究 : 沖縄三線の体験学習の意義と可能性

フレーベルの『人間の教育』の「全体の基礎づけ」とリトミックに関する研究

自己生成の場としての図画工作 : 「見ること」の深化と世界との出会い

身体表現の授業におけるティーム・ティーチングの導入 : 授業者が複数いることの効果検討