イラスト版教師のためのソーシャルスキルトレーニング : 子どもに思いが伝わりクラスがまとまる話し方・関わり方
イラスト版教師のためのソーシャルスキルトレーニング : 子どもに思いが伝わりクラスがまとまる話し方・関わり方
- 国立国会図書館請求記号
- FC21-L9
- 国立国会図書館書誌ID
- 024201640
資料詳細
要約等：
- クラス集団をまとめ、授業や活動を展開しつつ、ひとりひとりの子どもを育成するために教師がいま身につけておきたいスキル！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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関東
横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 374
- 図書登録番号：
- 2073300447
新潟県立図書館
紙- 請求記号：
- 375-Ｋａ９５
- 図書登録番号：
- 0010012400973
静岡市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-ｶ
- 図書登録番号：
- 123742889
近畿
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375/1066N/
- 図書登録番号：
- 1210639157
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0012669503
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7726-1059-9
- タイトルよみ
- イラストバン キョウシ ノ タメ ノ ソーシャル スキル トレーニング : コドモ ニ オモイ ガ ツタワリ クラス ガ マトマル ハナシカタ カカワリカタ
- 著者・編者
- 河村茂雄 編著浅川早苗, 深沢和彦, 藤原和政, 川俣理恵 共著
- 著者標目
- 河村, 茂雄, 1959- カワムラ, シゲオ, 1959- ( 00421555 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2013.1
- 出版年（W3CDTF）
- 2013
- 数量
- 118p