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小1プロブレムを起こさない教育技術 : スタートカリキュラムがよくわかる!

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小1プロブレムを起こさない教育技術 : スタートカリキュラムがよくわかる!

国立国会図書館請求記号
FC52-L23
国立国会図書館書誌ID
024264874
資料種別
図書
著者
和田信行 著
出版者
小学館
出版年
2013.3
資料形態
ページ数・大きさ等
160p ; 21cm
NDC
375.1
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資料詳細

要約等:

小1プロブレムを起こさないためにどうしたらよいか、入学期のスタートカリキュラムの実践例を元に、図解イラスト&コママンガで、若い1年担任にわかりやすく具体的な解決策を、生活科のベテラン教師が執筆構成。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • はじめに 4

  • 第1章 今、なぜスタートカリキュラムか 5

  • 第2章 スタートカリキュラムの方法 17

  • 第3章 スタートカリキュラムの具体例 35

  • 第4章 アプローチカリキュラムとは 129

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-09-840140-6
タイトルよみ
ショウイチ プロブレム オ オコサナイ キョウイク ギジュツ : スタート カリキュラム ガ ヨク ワカル
著者・編者
和田信行 著
著者標目
和田, 信行 ワダ, ノブユキ ( 01136501 )典拠
出版事項
出版年月日等
2013.3
出版年(W3CDTF)
2013
数量
160p