ことばをどう育て、国語をどう学ぶのか : 発達脳科学からのコメント
ことばをどう育て、国語をどう学ぶのか : 発達脳科学からのコメント
- 国立国会図書館請求記号
- SC411-L12
- 国立国会図書館書誌ID
- 024280286
資料詳細
要約等：
- ことばと国語の教育がもっとも重要な乳幼児と小・中学生の脳が、ことばをどう聞き・話し、そして、どう読み・書き、さらに、伝える力をどう育てていくのか、発達脳科学の立場から、図を交えながらやさしく解説。（提供元: サピエ図書館資料検索）
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北日本
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- 493.9/ﾀ/
- 図書登録番号：
- 0119199404
関東
千葉県立東部図書館
紙- 請求記号：
- 49391/ 9/
- 図書登録番号：
- 2102608713
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 493.9-5959-2013
- 図書登録番号：
- 7101925949
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号：
- 493.91/ﾀｹ/
- 図書登録番号：
- 0022485015
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0012695380
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86429-190-3
- タイトルよみ
- コトバ オ ドウ ソダテ 、 コクゴ オ ドウ マナブノカ : ハッタツ ノウ カガク カラ ノ コメント
- 著者・編者
- 竹下研三 著
- 著者標目
- 竹下, 研三, 1935-2016 タケシタ, ケンゾウ, 1935-2016 ( 00190182 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2013.3
- 出版年（W3CDTF）
- 2013
- 数量
- 180p