0歳～12歳児の発達と学び : 保幼小の連携と接続に向けて

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2804-1
• タイトル: 0歳～12歳児の発達と学び : 保幼小の連携と接続に向けて
• タイトルよみ: ゼロサイ ジュウニサイジ ノ ハッタツ ト マナビ : ホヨウショウ ノ レンケイ ト セツゾク ニ ムケテ
• 著者・編者: 清水益治, 森敏昭 編著
• 著者標目: 清水, 益治, 1962- シミズ, マスハル, 1962- ( 00894823 )典拠; 森, 敏昭, 1949- モリ, トシアキ, 1949- ( 00201012 )典拠
• 出版事項: 京都 : 北大路書房
• 出版年月日等: 2013.5
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: 206p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 幼児教育 ヨウジキョウイク ( 00574382 )典拠; 初等教育 ショトウキョウイク ( 00572315 )典拠; 乳幼児心理学 ニュウヨウジシンリガク ( 01151779 )典拠; 児童心理学 ジドウシンリガク ( 00574664 )典拠
• NDC9版: 376.1 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC32
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC32-L122
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024416568; http://id.ndl.go.jp/bib/024416568
• 全国書誌番号: 22252030
• トーハンMARC番号: 32922689
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 保育士，幼稚園・小学校教諭養成課程向き発達心理学／教育心理学テキスト。乳児期は運動・社会性・言語，幼児期は保育内容の５領域，児童期は主要教科＋総合学習・道徳の観点から発達と学びのプロセスを描き，時期別の発達理論を解説するだけではなく，そのプロセスに応じてどのようなかかわりが必要かも示す。（提供元: ...

目次

はじめに

第１章　発達の理論

１節　さまざまな発達と学びの理論

１．理論を学ぶ意義

２．発達に関する理論とその発展