特別支援教育から考える通常学級の授業づくり・学級経営・コンサルテーションの実践

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7608-2834-0
• タイトル: 特別支援教育から考える通常学級の授業づくり・学級経営・コンサルテーションの実践
• タイトルよみ: トクベツ シエン キョウイク カラ カンガエル ツウジョウ ガッキュウ ノ ジュギョウズクリ ガッキュウ ケイエイ コンサルテーション ノ ジッセン
• 著者・編者: 宇野宏幸 編著
• 著者標目: 宇野, 宏幸, 1962- ウノ, ヒロユキ, 1962- ( 01060546 )典拠
• 出版事項: 東京 : 金子書房
• 出版年月日等: 2013.6
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: 215p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 統合教育 トウゴウキョウイク ( 00990806 )典拠; 学級経営 ガッキュウケイエイ ( 00562184 )典拠; 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC9版: 378 : 障害児教育
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-L68
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024584256; http://id.ndl.go.jp/bib/024584256
• 全国書誌番号: 22272675
• トーハンMARC番号: 32942093
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 発達障害のある子どもの実行機能などについての基本的特徴を脳科学・心理学の知見から解説し、教室場面での授業づくりの工夫も紹介。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 宇野 宏幸 兵庫教育大学教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

まえがき

第1章　子どもの認知・行動の特性理解　　宇野宏幸

第2章　NU式行動チェックリストの特徴と使用法　　宇野宏幸・中井富貴子

第3章　自尊感情を大切にした授業づくり

1　自尊感情と支援　　小島道生