Generation bullied 2.0 : prevention and intervention strategies for our most vulnerable students

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9781433120725 (hardcover : alk. paper); 9781433120718 (pbk. : alk. paper)
• ISBN（エラーコード）: 9781453911129 (ebook)
• ISSN（シリーズ）: 2166-8507
• タイトル: Generation bullied 2.0 : prevention and intervention strategies for our most vulnerable students
• 著者・編者: sj Miller, Leslie David Burns, & Tara Star Johnson, editors.
• シリーズタイトル: Gender and sexualities in education ; vol. 1
• 著者標目: Miller, sj, 1970-; Burns, Leslie D.; Johnson, Tara Star.
• 出版事項: New York : Peter Lang
• 出版年月日等: [2013]
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: xix, 206 pages
• 形態の詳細: map
• 大きさ: 23 cm.
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Bullying in schools--United States--Prevention.; School discipline--United States.
• LCC: LB3013.32
• DDC: 371.5/8
• NDLC: FC54
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references and index.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC54-B57
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024815836; http://id.ndl.go.jp/bib/024815836
• LC control number: 2013005245; https://lccn.loc.gov/2013005245
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211