「感じ」と「気づき」を大切にした保健の授業づくり
「感じ」と「気づき」を大切にした保健の授業づくり
- 国立国会図書館請求記号
- FC93-L43
- 国立国会図書館書誌ID
- 024895952
資料詳細
要約等：
- 子どもが自ら「感じ」「気づく」ことを重視した保健の授業づくりの考え方と実践事例を多数紹介。新学習指導要領の趣旨を生かしたシリ（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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中国
島根県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.4-ｶ13
- 図書登録番号：
- 900187989
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.49/ｽｽ13/
- 図書登録番号：
- 0012150561
四国
高知県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.49-ｶﾝ
- 図書登録番号：
- 1107464321
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