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子どもが育つ学校現場の京女式ほめほめ言葉 : 「ほめる」ことが子どもに自信を持たせ成長させる (教育技術MOOK)

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子どもが育つ学校現場の京女式ほめほめ言葉 : 「ほめる」ことが子どもに自信を持たせ成長させる

(教育技術MOOK)

国立国会図書館請求記号
FC54-L41
国立国会図書館書誌ID
024995875
資料種別
図書
著者
京都女子大学附属小学校 編ほか
出版者
小学館
出版年
2013.11
資料形態
ページ数・大きさ等
63p ; 26cm
NDC
375.2
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資料詳細

要約等:

「ほめる」という指導は、教師の人間力が試されます。本書は、京女式のほめ言葉掛けを場面別に多数紹介しながら、自立や自信を育てるために有効な教師の言葉掛けを、見開きに1つビジュアル的に解説します。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • はじめに

  • ◎授業中

  • 発言のよさに注目して 6

  • 美しいノートに対して 8

  • 丁寧な言葉を使ったとき 10

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-09-106768-5
タイトルよみ
コドモ ガ ソダツ ガッコウ ゲンバ ノ キョウジョシキ ホメホメ コトバ : ホメル コト ガ コドモ ニ ジシン オ モタセ セイチョウ サセル
著者・編者
京都女子大学附属小学校 編
吉永幸司 編著
シリーズタイトル
著者標目
京都女子大学附属小学校 キョウト ジョシ ダイガク フゾク ショウガッコウ ( 01189231 )典拠
吉永, 幸司, 1940- ヨシナガ, コウシ, 1940- ( 00156376 )典拠
出版事項
出版年月日等
2013.11
出版年(W3CDTF)
2013