ならぬことはならぬ : 江戸時代後期の教育を中心として

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-902225-85-3
• タイトル: ならぬことはならぬ : 江戸時代後期の教育を中心として
• タイトルよみ: ナラヌ コト ワ ナラヌ : エド ジダイ コウキ ノ キョウイク オ チュウシン ト シテ
• 著者・編者: 愛知東邦大学地域創造研究所 編
• シリーズタイトル: 地域創造研究叢書 ; No.21
• 著者標目: 愛知東邦大学地域創造研究所 アイチ トウホウ ダイガク チイキ ソウゾウ ケンキュウジョ ( 01135523 )典拠
• 出版事項: 東京 : 唯学書房; [東京] : アジール・プロダクション (発売)
• 出版年月日等: 2014.3
• 出版年（W3CDTF）: 2014
• 数量: 130p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 日本--教育--歴史--江戸時代 ニホン キョウイク レキシ エドジダイ ( 00568265 )典拠
• NDC9版: 372.105 : 教育史・事情
• NDLC: FB13
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB13-L10
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025326554; http://id.ndl.go.jp/bib/025326554
• 全国書誌番号: 22386006
• トーハンMARC番号: 33069137
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 会津藩の教育 / 荒川紘 著水戸学の教育と学びの今日的意味 / 山極完治 著江戸時代後期の保健医療はどのように行われていたか / 澤田節子 著...
• 要約等: 現代において希薄化している学びの姿勢を今一度問い直し、教育の普遍的な理念を江戸時代の後期から明治にかけての教育に探る。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 愛知東邦大学地域創造研究所 愛知東邦大学地域創造研究所は2007年4月1日から、2002年10月に発足した東邦学園大学地域ビジネス研究所を改称・継承した研究機関である。従来の経営学部（地域ビジネス学科）の大学から、人間学部（子ども発達学科、人間健康学科）を併設する新体制への発展に伴って、新しい研究分...

目次

第1章会津藩の教育――いま藩校・日新館になにを学ぶか（荒川 紘）

第2章水戸学の教育と学びの今日的意味――「社会につながる学び」としての再評価を中心に（山極 完治）

第3章江戸時代後期の保健医療はどのように行われていたか（澤田 節子）

第4章日本人幼稚園保姆第一号豊田芙雄の教育に学ぶ（古市 久子）

第5章江戸時代末期からの西洋文化流入と日本語における受容（西崎 有多子）