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科目「物理」「化学」「生物」における指導事例 : 指導と評価の一体化を目指して (高等学校における教科指導の充実 ; 理科)

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科目「物理」「化学」「生物」における指導事例 : 指導と評価の一体化を目指して

(高等学校における教科指導の充実 ; 理科)

国立国会図書館請求記号
Y121-L3084
国立国会図書館書誌ID
025334571
資料種別
図書
著者
-
出版者
栃木県総合教育センター研究調査部
出版年
2014.3
資料形態
ページ数・大きさ等
104p ; 30cm
NDC
-
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
カモク 「 ブツリ 」 「 カガク 」 「 セイブツ 」 ニ オケル シドウ ジレイ : シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ オ メザシテ
出版年月日等
2014.3
出版年(W3CDTF)
2014
数量
104p
大きさ
30cm
出版地(国名コード)
JP