JES journal

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: JES journal
• タイトルよみ: JES journal
• 巻次・部編番号: 23号 2023年3月
• 著者・編者: 小学校英語教育学会 編
• 著者標目: 小学校英語教育学会 ショウガッコウ エイゴ キョウイク ガッカイ ( 01033544 )典拠
• 出版事項: 釧路 : 小学校英語教育学会
• 出版事項（最新）: 仙台 : 小学校英語教育学会 (出版)
• 出版年月日等: 2023
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり
• 刊行巻次・年月次: v. 12 (Mar. 2012)-
• 大きさ: 26cm
• その他のタイトル（略タイトル）: JES j.
• その他のタイトル（キー・タイトル）: JES journal
• ISSN（掲載誌）: 2188-5966
• ISSN-L（掲載誌）: 2188-5966
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Japan Association of English Teaching in Elementary School; JES
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF9
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-L142
• 改題前: 継続前 : 小学校英語教育学会紀要 (ISSN:1348-9275); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000004290674
• 別の記録形式（ISSN）: 他媒体版 : 2424-1768; http://iss.ndl.go.jp/issn/2424-1768
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025364954; http://id.ndl.go.jp/bib/025364954
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

小学生児童の英語学習動機づけに及ぼす家庭での親の関与の影響について : 質的研究からのアプローチ

小学校高学年の児童が聞いてわかる英単語の特徴とは : 「音声→意味」選択テストを通して

フィンランド,韓国,日本の英語教科書分析からの示唆 : 相互文化的能力(IC)要素の国際比較

児童の語彙知識を反映した語彙リストの開発とデジタル版小学生のための語彙サイズテストの改訂のプロセス

小学校外国語「話すこと[やり取り]」Small Talkにおける児童の発話パフォーマンスの変化に英語学習に対する情意が及ぼす影響