ICTの活用による学習に困難を抱える子供たちに対応した指導の充実に関する調査研究 (通級による指導) 成果報告書

• 資料種別: 図書
• タイトル: ICTの活用による学習に困難を抱える子供たちに対応した指導の充実に関する調査研究 (通級による指導) 成果報告書
• タイトルよみ: ICT ノ カツヨウ ニ ヨル ガクシュウ ニ コンナン オ カカエル コドモタチ ニ タイオウシタ シドウ ノ ジュウジツ ニ カンスル チョウサ ケンキュウ (ツウキュウ ニ ヨル シドウ) セイカ ホウコクショ
• 著者標目: 宮城教育大学 ミヤギ キョウイク ダイガク ( 00300735 )典拠
• 出版事項: [仙台] : 宮城教育大学
• 出版年月日等: 2014.3
• 出版年（W3CDTF）: 2014
• 数量: 92p
• 大きさ: 30cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 通級による指導 ツウキュウ ニ ヨル シドウ ( 01174483 )典拠; 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; コンピュータ教育--日本 コンピュータ キョウイク ニホン ( 01209267 )典拠; タブレット型端末 タブレットガタ タンマツ ( 01211900 )典拠
• NDC9版: 378 : 障害児教育
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 平成25年度文部科学省委託事業
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-L165
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025437903; http://id.ndl.go.jp/bib/025437903
• 全国書誌番号: 22415486
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111