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探究的な学習において期待できる成果と学習評価の汎用的ガイドラインの構築レファレンスブック : 平成25年度「多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」

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探究的な学習において期待できる成果と学習評価の汎用的ガイドラインの構築レファレンスブック : 平成25年度「多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」

国立国会図書館請求記号
FC52-L188
国立国会図書館書誌ID
025451125
資料種別
図書
著者
東京大学教育学部附属中等教育学校
出版者
東京大学教育学部附属中等教育学校探究的学習研究委員会
出版年
2014.3
資料形態
ページ数・大きさ等
1冊 ; 30cm
NDC
375.1
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
タンキュウテキナ ガクシュウ ニ オイテ キタイデキル セイカ ト ガクシュウ ヒョウカ ノ ハンヨウテキ ガイドライン ノ コウチク レファレンス ブック : ヘイセイ 25ネンド 「 タヨウナ ガクシュウ セイカ ノ ヒョウカ シュホウ ニ カンスル チョウサ ケンキュウ 」
著者標目
東京大学教育学部附属中等教育学校 トウキョウ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク チュウトウ キョウイク ガッコウ ( 00985966 )典拠
出版年月日等
2014.3
出版年(W3CDTF)
2014
数量
1冊
大きさ
30cm
出版地(国名コード)
JP