学藝社会

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 2188-7217
• ISSN-L: 2188-7217
• タイトル: 学藝社会
• タイトルよみ: ガクゲイ シャカイ
• 巻次・部編番号: 35号 2019年度
• 著者標目: 東京学芸大学社会科教育学会 トウキョウ ガクゲイ ダイガク シャカイカ キョウイク ガッカイ ( 001171520 )典拠
• 出版事項: 小金井 : 東京学芸大学社会科教育学会
• 出版年月日等: 2019
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号 (昭和52年4月) ; 2号 (昭和53年3月)-
• 大きさ: 21cm
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Gakugei shakai
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-H369
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025462921; http://id.ndl.go.jp/bib/025462921
• 全国書誌番号: 01036720
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

障害者福祉の視点から見た小学校社会科教科書の変遷

通史の周縁地域〈東北〉の日本史学習における教材化に向けた課題に関して : 東北地方の教師が直面する"困難"に着目した質的調査研究

社会的な見方・考え方を生かして、社会的事象の意味を考える小学校社会科学習 : 見方・考え方の転移・応用に着目して

「社会科を学ぶ意味」を考えさせる授業デザインのための評価の視点と方法についての理論構築 : 過去の社会科実践について文章、作品化、ポートフォリオによる自己モニタリングの視点からの検討