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「本人参加型会議」で不登校は改善する! : 教室復帰に向けた特別支援教育からのアプローチ (学研のヒューマンケアブックス)

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「本人参加型会議」で不登校は改善する! : 教室復帰に向けた特別支援教育からのアプローチ

(学研のヒューマンケアブックス)

国立国会図書館請求記号
FA38-L63
国立国会図書館書誌ID
025589320
資料種別
図書
著者
三浦光哉 編著
出版者
学研教育出版
出版年
2014.8
資料形態
ページ数・大きさ等
241p ; 26cm
NDC
371.42
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資料詳細

要約等:

不登校の子どもに対して著しい成果をあげた「本人参加型会議」を軸とした支援の方法を、実際の事例を交えながら紹介する。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

三浦光哉 山形大学地域文化教育学部教授。専門は特別支援教育における教育方法・評価、不登校支援など。山形、宮城、新潟、岐阜などをフィールドに、実践的研究に取り組む。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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デジタル

資料種別
図書
ISBN
978-4-05-405951-1
タイトルよみ
ホンニン サンカガタ カイギ デ フトウコウ ワ カイゼン スル : キョウシツ フッキ ニ ムケタ トクベツ シエン キョウイク カラ ノ アプローチ
著者・編者
三浦光哉 編著
著者標目
三浦, 光哉 ミウラ, コウヤ ( 00746213 )典拠
出版年月日等
2014.8
出版年(W3CDTF)
2014